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孟行悠扫()了眼教导主任，心一横，抢在他()之前开口，大声说：贺老师，我们被早()恋了！

我不近视。迟砚站在(zài )讲台上，对着后面(miàn )的黑板端(duān )详了好()几(jǐ )秒，才中(zhōng )肯评价，不深，继续涂。

景宝抬起头，可能孟行悠长得太()纯良了些，让孩子产生不了防备感，他()试着跟她对话：那你哥哥叫()什么

之前那些所有看起来带点什么()意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。

景宝抬起()(qǐ )头，可能(néng )孟行悠长(zhǎng )得太纯良(liáng )了些，让(ràng )孩子产生(shēng )不了防()备感，他试着跟她对话：那你哥哥叫什么

孟行悠扫了眼教导主任()，心一横，抢在他之前开口，大声说：贺()老师，我们被早恋了！

行。迟砚把()椅子放回原处，打开后门问她，这个点()食堂没什么菜了，去学校外面吃？

所有。迟砚没有(yǒu )犹豫，目(mù )光平()静，我对事不(bú )对人，那(nà )句话不是(shì )针对你。

迟砚好笑又无奈，看看()煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼()能加肉吗？

景宝不太高兴，低()头生闷气，无声跟迟砚较劲。