孟行悠涂(tú )完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上()总算(suàn )能俯视()迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台(tái )看看,我这里颜色是(shì )不是调得太深了()。
孟行悠心头茫()然, 但此刻也不好(hǎo )多问, 站起来后也没再说话。
孟行悠把迟砚拉到旁(páng )边等,免得()妨碍后面(miàn )的()人点菜。
离得近了,孟行悠看清小朋友的容貌(mào ),眼睛以下被口罩挡着,可是光是从露出来眉眼(yǎ()n )来看,跟迟砚是()亲兄弟没差了。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略显突兀,引()得经过的人总()会往教(jiāo )室里面看几眼,带着探究意味。
迟砚拿出没写完(wán )的练习册,翻开铺平(pí()ng ),顺便回答:说()得对。
孟行悠朋友圈还没看几条(tiáo ),迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量(lià()ng ):我弟要过来(),要不你先去吃()饭,我送他回去了就来找你。
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