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见贺勤一时没反应过来()孟行悠话里话外的(de )意思, 迟砚站在旁边，淡声补充道：贺老()师, 主(zhǔ )任说我们早恋()。

贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教()导主(zhǔ )任的话，不紧不()慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他()们(men )早恋，不知道依据是()什么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理有据, 教育是()一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚说得坦然，孟行悠想误会点什么都没机()会，思想愣是飘不到言情剧上面去。

孟行悠笑出(chū )声来：你()弟多大了？审美很不()错啊。

孟行悠(yōu )笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先()缓缓。

快走到教室的时()候，孟(mèng )行悠才回过神来，扯扯迟砚的袖口：你说主(zhǔ )任会()不会一生气，就把勤哥给开了啊？

孟行悠心头憋得那股气突然就顺畅了(le )，她浑身()松快下来，说话也随意许多：你以(yǐ )前拒绝别人，也把话说()这么狠吗？

孟行悠涂()(tú )完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟()砚一回，张嘴使唤(huàn )他()：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不(bú )是调得太深了。

都()可以，我不挑食。孟行悠()看自己一手粉笔灰，等我洗个手(shǒu )。