有一段时间我坐在(zài )教室或者图书室或(huò )者走在路上，可以感觉()到()(dà()o )一()种()强()烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军(jun1 )训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议(yì() )，但()是学校认为这是对学生的一种意志力的(de )考验。我所不明白的是以后我们有三年的时(shí )间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要(yào )看到我们百般痛苦(kǔ )的样子。
老夏在一天里赚(zuàn )了()一()千()五()百()块钱，觉得飙车不过如此。在一段时间里我们觉得在这样的地方，将来无人可知，过去毫无留恋(liàn )，下雨时()候觉得一切如天空般灰暗无际，凄(qī )冷却又没有人可以在一起，自由是孤独的而(ér )不自由是可耻的，在一个范围内我们似乎无(wú )比自由，却时常感(gǎn )觉最终我们是在被人利用(yòng )，没有漂亮()的()姑()娘()可()以陪伴我们度过。比如在下雨的时候我希望身边可以有随便陈露徐小芹等等的人可以让(ràng )我对她们()说：真他妈无聊。当然如果身边真(zhēn )有这样的人我是否会这样说很难保证。
我有(yǒu )一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里(lǐ )的中国学生都是开(kāi )跑车的，虽然那些都是二(èr )手的有一些()车()龄()的()前()轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的(de )车的，因为我()实在不能昧着良心称这些车是(shì )跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得(dé )牛×轰轰而已。
中国几千年来一直故意将教(jiāo )师的地位拔高，终(zhōng )于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并()且()称()做()阳()光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租(zū )车司机，清洁工没有()本质的区别。如果全天(tiān )下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以(yǐ )考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师(shī )是一个极其简单的(de )循环性工作，只要教材不(bú )改，永远就是两三年一个轮()回()，说()来()说()去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一(yī )次，恰好又碰到一样的老师就知()道了。甚至(zhì )连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子(zǐ )嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的(de )，还有寒暑假，而(ér )且除了打钩以外没有什么(me )体力活了，况且每节课都得站着完全不能()成()为()工()作()辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福(fú )一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的()原(yuán )因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露(lù )于阳光下。
老夏的车经过修理和重新油漆以(yǐ )后我开了一天，停(tíng )路边的时候没撑好车子倒(dǎo )了下去，因为不得(dé )要领，所以扶了半个()多()钟()头()的()车，当我再次发动的时候，几个校警跑过来说根据学校的最(zuì )新规定校内不准开摩托车。我说：难道我()推(tuī )着它走啊?
生活中有过多的沉重，终于有一天(tiān )，能和她一起无拘无束地疾驰在无人的地方(fāng )，真是备感轻松和解脱。
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