关于书名为什么()叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听(tīng )着顺耳就可以了，不一定要有意义(yì )或者代表什么，就()好比()如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母(mǔ )院》，《巴黎()圣母()(mǔ )院》叫《三重门(mén )》，那自然也会有(yǒu )人觉得不错并展开丰富联()想。所()以，书名没有意义。 -
我说：行啊，听说你在三环里面买了个房子()?
这还不是(shì )最尴尬的，最尴尬(gà )的是此人吃完饭(fàn )踢一场球回来，看见老夏，依旧说：老夏，发车啊?
我有()一些()朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学(xué )生都是开跑()车的()(de )，虽然那些都是二(èr )手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大()的操()控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个()门(mén )的车的，因为我实(shí )在不能昧着良心(xīn )称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛()×轰()轰而已。
此后我又有了一个(gè )女朋友，此人可以(yǐ )说来也匆匆()去也()(yě )匆匆，她是我在大(dà )学里看中的一个姑娘，为了对她表示尊()重我()特地找人借了一台蓝色的枪骑兵四代。她坐上车后说：你怎()么(me )会买这样的车啊，我以为你会买那(nà )种两个位子的。
不过北京的路的确是天下的奇观，我在看台湾的()杂志的时候经常看见台北(běi )人对台北的路的抱(bào )怨，其实这还是()(shì )说()明台湾人见识太(tài )少，来一次首都开一次车，回去保证觉得台()北的()路都平得像F1的赛道似的。但是台湾人看问题还是很客观的(de )，因()为所有抱怨的(de )人都指出，虽然(rán )路有很多都是坏的，但是不排除还有部分是很好的。虽然那些好路大部()分都集中在市政府(fǔ )附近。
而老夏没有目睹这样的惨状(zhuàng )，认为大()不了()就是(shì )被车撞死，而自己正在年轻的时候，所谓烈火青春，就是()这样()的。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔(bá )高，终于拔到今()天(tiān )这个完全不正确(què )的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家()口的一个途径，和出租车司机，清洁工没(méi )有本质的区别。如(rú )果全()天下()的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光()辉的()职业。关键是，教师是一个极其(qí )简单的循环性工作(zuò )，只要教()材不改(gǎi )，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只()要留级一次，恰好又碰到一(yī )样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可()以通()用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用()一辈()子的，还有寒暑(shǔ )假，而且除了打钩(gōu )以外没有什么体(tǐ )力活()了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福()一样。教师有愧于(yú )阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在(zài )于他()们除()了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
教师或者说学校经常犯()的一()个大错误就是孤(gū )立看不顺眼的。比(bǐ )如，有一人考试(shì )成绩()很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生(shēng )犯错全班受罪的没(méi )有师德的事情。有的教师潜()意识()的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学()生的()排挤。如果(guǒ )不是这样，那这件(jiàn )事情就做得没有(yǒu )意义了。
他()们会说：我去新西兰主要是因为那里的空气好。
……