你们这样还上什么课!不把问题交代()情况,就把你们(men )家长找来。
在孟()行悠看来这个(gè )镜片已经很干净,根本不需要(yào )擦,不过手好看的人,擦起眼镜来()也是赏心悦目的。
思想开了个()小(xiǎo )差,孟行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我()说?
迟砚对(duì )景宝这种抵触()情绪已经习以为(wéi )常,改变也()不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜()馆,提议:去吃那家?
宿舍里()乱七(qī )八糟,遍地都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站在门口,不咸不淡()地提醒一句:那你抓紧收拾(),别影响我们休息。
想说的东西太多,迟砚一时抓(zhuā )不到重点,看见前面有一辆熟(shú() )悉的车开过来,他只好挑了最()紧要的跟孟行悠说:我弟情况有点特(tè )殊,他怕生(),你别跟他计较。
孟行悠被他的()反应逗乐,在旁(páng )边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
难得这一路她也没说一句话,倒()不是觉得有个小朋友在拘束(),只是怕自己哪句话不对,万一(yī )触碰到小朋友的雷区,那就不(bú )好了。
迟砚晃到孟()行悠身边来,盯着黑板上人物()那处空白,问:那(nà )块颜色很多,怎么分工?
迟砚(yà()n )回座位上拿上两本书和一支()笔(bǐ ),事不关己地说:人没走远,你还有机会。
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